易经中爸妈预示什么(易经中的爸妈归天时间)
目录导读：
《易经》中的六亲指哪六亲?
请用简练的语言直接解答问题。
易经乾卦代表爸妈吗
乾为父、坤为母。
我们如何做家长 -《易经·家人卦》启示
《易经。家人卦》告知了我们作为家长怎样治家的道理。
家人卦的彖辞first of all告知了我们治好家的重要程度。社会是有千万个家庭组成，只有治理好家庭，社会才能安定，这便是“正家而天下定”。可见，家庭好坏对于社会的安定是多么重要，每一个做家长的都不能忽略“治家”这件重要的事情。特别是离婚率愈来愈高的当今社会，更应该吸取先人的智力，学习治家的道理。
爸妈是一家之核心，爸妈的言行是否符合“正”道，关乎全家庭的前途命运。何谓“正”道？我觉得不同的时代有不同的标准，那么目前的时代一个合格的家长要有哪些品质呢
first of all夫妻双方要互相尊敬互相信任，相亲相爱，给孩子营造良好的家庭氛围。夫妻都应有家庭责任感，对待家庭成员要有爱有原则。
其次，家庭建立之初就要立有家风家规。这是一个家庭走向蓬勃发展的开始，有了正确的治家规范，家庭才有灵魂，才有了凝结聚集力。
其三是治家方法。家人卦九三爻“家人嗃嗃，悔厉吉；妇子嘻嘻，终吝”古代人们认为家长治家宁严勿宽，严厉固然会有所后悔，但假如一个家庭中大人孩子都放松怠惰，嘻嘻哈哈是不能让子弟有所成就的。诚然，当今社会，家长教育孩子应宽严相济，太严了会伤害亲情，像如今的很多虎爸狼妈；太宽了则毫无原则，宠溺无度，孩子无法成长为一个有用之人，无法自立于社会。
第4，a good家庭务必要积累财富。不仅家长要用自己聪明智慧创造积累财富，还要教会孩子要用本人的能力创造积累财富，由于物质条件是一个家庭幸福美好的基础，古代人们所谓“贫贱夫妻百事哀”就是这个道理。有人认为家庭庭应注重和重视孩子的品行，而不应该注重和重视金钱，可我觉得这两者是不矛盾的，相反是相辅相成的，从古至今，许多富贵人家的孩子常常更有条件培养优秀的孩子。
第5，爸妈要以身作则，通过本人的美满德行和正确行为去作用与影响孩子，感染孩子，这样才能够使子女信服，家庭和睦。此刻许多家庭的爸妈忽略这一点。自己打麻将看手机，却要求孩子去好好学习；自己心胸狭隘，睚眦必报，却希望孩子有心胸有气量；自己消极怠惰，不求上进，不爱学习，却要求孩子积极进取，成为最优秀的那一个。怎么可能呢？
上面便是我读《易经·家人卦》的感悟。
六十四卦之爸妈——乾、坤
乾——万物之父
乾的卦画：上下两个三爻的乾卦重叠成一个六爻卦。因卦图的顺序是由下向上，所以对组合的这个卦图称为：乾下乾上（下面是三爻卦乾，上面也是三爻卦乾）。
由于乾的基本卦象是天，所以称乾为天。
坤——万物之母
坤的卦画：上下两个三爻的坤卦重叠而成一个六爻的坤卦。卦画为坤下坤上。（下面为三爻卦坤，上面为三爻卦坤）
坤的基本卦象是地，所以称坤为地。
《序卦》说：“有天地，紧接着万物生焉。”意为：乾是天，坤是地，有天地，万物才能化生，天地为万物之爸妈，所以乾、坤两卦就是六十四卦之爸妈。
《杂卦》说：“乾刚坤柔。”意为：乾的特性刚健，坤的特性是柔顺。
《周易》学原理讲：乾是纯阳之气，坤是纯阴之气，阴阳二气交感流通，是宇宙产生的源泉，万物无不由此而生。
《周易》用一阴一阳预示宇宙对立的两个方面，对立双方的矛盾运动，形成了宇宙运动的基本规律。
乾坤两卦是《周易》的爸妈卦，是《周易》的基本构架。乾坤两卦是六十四卦的卦变的基础。
为啥学易经没好下场(为啥会有的人讲学易经没好下场)
周易
一个学生的爸爸禁止他再继续读关于易经方面的书，学生不解的问，为啥？结果爸爸回答：学易经没好下场，学生很不明白的问我，为啥学易经没好下场。
记得那个时候有一位同窗跟教授专攻《易经》，同学都笑说他已入古董仙班，与我们仿佛绝尘而去，难见其踪影，从此大家一听《易经》、老子等古籍都看成是天书，莫不望书兴叹。可话说回来，不懂《易经》又不象学文的人，但无人指点，《易经》的确不好看懂。
一是它神秘，二是它艰深难懂，读它需要大智慧。 唐代宰相虞世南说，不读《易》不可为将相!我信这一句，曾仕煌教授也说过，包青天断案如神，这与他善演周易也有很大关系，诸葛亮、耶律楚材、这几个历史上名相，谁不擅长演周易呢？诚然，我们读易经不为王侯将相，只为了解古代人们智慧，怡情解颐罢了。
二《易经》也叫作《周易》，被人我国最古老的一部占筮书 。其实也就是说它是一部凝结着远古先民睿智卓识的哲学著作。因为未进入学校教材，始终给国人造成最难懂的假象。本书艰深难懂，涉及天文地理方方面面知识，为了理解周易基本知识，须由易到难，从易入手：今人多把易经当作算命书来研究实是大谬。
周易
易经描述的是世界万物发展变化的规律。 其主题思想是变化是永恒的。任何事物都遵循孕育、出生、成长、壮大、衰弱、灭绝再到孕育。循环往复生生不息。从观察春夏秋冬，做出春耕秋收，夏劳冬休的行为。从观察十二时辰，做出日出而作，日落而休息的习惯。从观察一自个的八字、风水、精气神、品德，而推测出毕生人的富贵贫贱，人生际遇。 简单来说，观察事物，总结出运行规律，做出适当的安排，达到较好的结果。
易经阴阳思想的积极意义：
一、在这个思想的长期熏陶下，中国人比较能够从变化发展的角度来看待客观事物。例如对自然现象讲“日中则昃，月盈则食”；对人生经历讲“月有阴睛圆缺，人有悲欢离合”。
二、中国人通过阴阳交替认识到事物向对立面转化的必然性，又进而认为“驾驭阴阳”、“抓住机遇”的关键，在于把握转化的契机与苗头。因此强调“机者，动之微”，讲“月晕知风，础润知雨”，“狂风起于青萍之末”，“千里之堤，溃于蚁穴”；要求人们能够“由小见大，见微知著”，善于“洞烛机先”，“识微观复”，以恰当的措施来适应变化乃至利用变化。
三、以阴阳思想为哲学指导，中国人在人事处理中总是注重和重视中和、中庸，对人对事强调“和而不同”，不强求一致，认为“水至清则无鱼，人至察则无徒”，主张“执两用中”，过犹不及。以求保持平衡，实现中和。
也就是说，不论接人待物，都应有适当的度，不可趋于极端；趋于极端，就象征着将要走向反面。
易经成为经典，不是靠算命算得准。而是里边 的哲理被人所认可，因而成为一部博大精深的辩证法哲学书。怎样的人学习易经这样的结果都是不同的。
易经三圣
孔子弟子三千，圣贤七十二。孔子教学生学习易经是针对性的学习，不是怎样的人都用一种方式去教的。有些人学习易经是为了修身，有些人学习易经去算命骗人。学习易经后的下场怎样要看自个的修为。
我国著名的大学，清华大学的校训：自强不息、厚德载物，就是来自易经。
自古许多种智者和领袖都研读过易经，并且将易经中的哲理利用到治国或者经商中，都取得了骄人的成绩。
希望学习易经的人能用正确的观念看待易经，学习易经中的哲理，学习易经中的智力
谁说学《易经》没有好下场？古往今来，那个易学大师没有好下场呢？
历史上，只要是易学大师，那个不是赫赫有名，三圣就不说了，张良，诸葛亮，袁天罡，李淳风，邵雍，朱熹，程颐，这几个人，那个没有好下场呢？
人之命运，万有不齐，确实会有不好的遭遇，不过这跟学《易经》有啥关系？学习《易经》只有好处，没有害处。孔子说，“乐天知命而不忧”，“自天佑之，吉无不利”，“无有师保，如临爸妈”这几个对于《易经》的描述，哪一个不好呢？
因此讲所谓学习《易经》没有好下场，多是故意玄化，让后人望而却步；当然还有一个问题，就是态度，学习《易经》就去坑蒙拐骗，去害人，这样的人我们怎么或希望他们会有好的下场呢？
运气太差求解，倾诉我倒霉的故事，顺手求人帮我用周易算一下命解，94年。。。
姓名： //by 来自： 地球 周易天地八字排盘结果
出生地北京时间：1994年1月18日
农历： 农历癸酉年(鸡)腊月初七
公历： 1994-1-18
状态： 胎冠带 衰
十神： 正印 劫财 元
乾造♂ 癸乙甲
酉丑辰
不晓得你的时辰，所以无法给你具体分析。大体说一下：你的命是冬生没有火，所以缺少温暖。身弱财多，富屋贫人，看起来条件不错，实际自己手头没钱花。异性朋友对自己尚有些助力，虽义气，却少得同性朋友看好。爸妈对你都不够关心。你自立能力强， 属偏寒体质，手脚凉，体虚，有皮肤病。你很有单独意识，但此刻是读书时候，不如果想太多。古代人们说，人生不如意事十之八九，也就是说要排除干扰，努力学习为是。只有毕业了，工作了，自己能养活自己了才会自己说得算。不知你的时辰，因此只可以大约说这几个，但总体上来说，你的不如意还要持续几年，要有心理准备。你的后运很好。人总是这样，先好后坏，或先坏后好。少有完美无缺的……